DAY 3 MPLS RAMAH 2026 (KELAS 1B)

  

  KEGIATAN MPLS RAMAH

Rabu , 15 Juli 2026

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

KELAS IB SD AL AZHAR 2

TA 2026/2027

✨ SELAMAT DATANG DI TAHUN AJARAN BARU & MPLS ✨🌈

Assalamu’alaikum🌷

Good Morning, Apa kabar sholeh sholeha? Semoga semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya. 

Selamat datang, anak-anak hebat kelas 1B bersama Ibu Resky Kusumawardati, S.Pd. dan Bu Risky Melina Sari, S.Pd.🥰🎒📚
Selamat bergabung di sekolah baru, tempat kita belajar, bermain, berteman, dan tumbuh bersama. 

Jangan takut dan jangan malu, ya 
Di sini ada Bu guru yang siap menemani kalian dengan penuh kasih sayang. 

Mari ikuti kegiatan MPLS Ramah ini dengan gembira dan penuh semangat. Kenali sekolah kita, kenali guru-guru, dan temukan teman-teman baru. 

Tahun ajaran baru, semangat baru!
Datang dengan senyum, belajar dengan gembira, dan tumbuh menjadi anak yang hebat dan berkarakter.

Selamat mengikuti MPLS, anak-anak hebat! 
Kelas 1B, siap belajar, siap berteman, siap menjadi bintang! ⭐📚

Ada pun Jadwal kegiatan selama MPLS adalah sebagai berikut : 

Demikialah kegiatan kita hari ini, semoga sholeh dan sholeha selalu semangat mengikuti kegiatan MPLS Ramah ini ya. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🥰🙏

DAY 2 MPLS RAMAH 2026 (KELAS 1B)

 

  KEGIATAN MPLS RAMAH

Selasa, 14 Juli 2026

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

KELAS IB SD AL AZHAR 2

TA 2026/2027

✨ SELAMAT DATANG DI TAHUN AJARAN BARU & MPLS ✨🌈

Assalamu’alaikum🌷

Good Morning, Apa kabar sholeh sholeha? Semoga semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya. 

Selamat datang, anak-anak hebat kelas 1B bersama Ibu Resky Kusumawardati, S.Pd. dan Bu Risky Melina Sari, S.Pd.🥰🎒📚
Selamat bergabung di sekolah baru, tempat kita belajar, bermain, berteman, dan tumbuh bersama. 

Jangan takut dan jangan malu, ya 
Di sini ada Bu guru yang siap menemani kalian dengan penuh kasih sayang. 

Mari ikuti kegiatan MPLS Ramah ini dengan gembira dan penuh semangat. Kenali sekolah kita, kenali guru-guru, dan temukan teman-teman baru. 

Tahun ajaran baru, semangat baru!
Datang dengan senyum, belajar dengan gembira, dan tumbuh menjadi anak yang hebat dan berkarakter.

Selamat mengikuti MPLS, anak-anak hebat! 
Kelas 1B, siap belajar, siap berteman, siap menjadi bintang! ⭐📚

Ada pun Jadwal kegiatan selama MPLS adalah sebagai berikut : 

Demikialah kegiatan kita hari ini, semoga sholeh dan sholeha selalu semangat mengikuti kegiatan MPLS Ramah ini ya. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🥰🙏

DAY 1 MPLS RAMAH 2026 (KELAS 1B)

 MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

KELAS IB SD AL AZHAR 2

TA 2026/2027

✨ SELAMAT DATANG DI TAHUN AJARAN BARU & MPLS ✨🌈

Assalamu’alaikum🌷

Good Morning, Apa kabar sholeh sholeha? Semoga semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya. 

Selamat datang, anak-anak hebat kelas 1B bersama Ibu Resky Kusumawardati, S.Pd. dan Bu Risky Melina Sari, S.Pd.🥰🎒📚
Selamat bergabung di sekolah baru, tempat kita belajar, bermain, berteman, dan tumbuh bersama. 

Jangan takut dan jangan malu, ya 
Di sini ada Bu guru yang siap menemani kalian dengan penuh kasih sayang. 

Mari ikuti kegiatan MPLS Ramah ini dengan gembira dan penuh semangat. Kenali sekolah kita, kenali guru-guru, dan temukan teman-teman baru. 

Tahun ajaran baru, semangat baru!
Datang dengan senyum, belajar dengan gembira, dan tumbuh menjadi anak yang hebat dan berkarakter.

Selamat mengikuti MPLS, anak-anak hebat! 
Kelas 1B, siap belajar, siap berteman, siap menjadi bintang! ⭐📚

Ada pun Jadwal kegiatan selama MPLS adalah sebagai berikut : 

Demikialah kegiatan kita hari ini, semoga sholeh dan sholeha selalu semangat mengikuti kegiatan MPLS Ramah ini ya. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🥰🙏

Sumatif Akhir Semester (SAS), Kamis 4 Juni 2026

 Mapel                : Seni Rupa & mewarnai

Hallo, good morning ananda sholih sholihah II.B How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai kegiatan hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. pada ada hari ini, kegiatan yang akan kita lakukan yaitu melaksanakan Sumatif Akhir Semester (SAS). Sebelum SAS jangan lupa untuk berdo'a dan mengecek kembali alat tulis yang dipelrukan ya anak-anak. 

Bacalah soal dengan teliti dan perlahan. Semangat anak-anak sholeh sholehah.. Semoga mendapatkan nilai yang maksimal!^^

📌 Kegiatan

JADWAL SAS

 

📌Kisi-Kisi SAS Seni Rupa

1. Disajikan bacaan, siswa diminta untuk menentukan unsur rupa yang sesuai bacaan

2. Disajikan gambar, siswa diminta untuk menentukan unsur rupa 

3. Siswa menunjukan karya seni yang  sesuai dengan prinsip desain seni rupa

4. Disajikan bacaan, siswa diminta untuk menentukan sikap yang sesuai

5. Disajikan gambar siswa diminta menentukan fungsi alat tersebut

6. Disajikan gambar, siswa diminta menyebutkan nama alat tersebut

7. Disajikan pilihan, siswa diminta menyusun tahapan membuat kolase

8. Disajikan gambar siswa diminta untuk menentukan tema yang sesuai dengan gambar

9. Disajiakn gambar, siswa diminta untuk menentukan karya seni 3 dimensi

10. Siswa diminta menentukan ciri gambar dua dimensi

11. Siswa diminta menyebutkan jenis fungsi seni rupa

12. Disajikan gambar, siswa diminta menentukan unsur seni rupa

13. Siswa menyebutkan karya seni rupa yang dihasilkan berdasarkan teknik yang dijelaskan

14. Disajikan tahapan membuat karya, siswa diminta untuk menentukan karya yang akan dibuat sesuai dengan tahapan

15. Disajiakan gambar, siswa diminta untuk menentukan jenis karya seni

16. Siswa menyebutkan 3 unsur seni rupa.

17. Siswa diminta menyebutkan bahan alam untuk membuat kolase.

18. Siswa diminta menyebutkan alat yang digunakan untuk melukis

19. Siswa diminta menyebutkan benda di sekitar yang memiliki bentuk geometris

20. Disajikan teks, siswa diminta menyebutkan cara untuk menjaga kebersihan setelah berkarya

📌 Refleksi Pembelajaran

Sumatif Akhir Semester (SAS), Selasa 2 Juni 2026

 Mapel                : PAK & PJOK

Hallo, good morning ananda sholih sholihah II.B How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai kegiatan hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. pada ada hari ini, kegiatan yang akan kita lakukan yaitu melaksanakan Sumatif Akhir Semester (SAS). Sebelum SAS jangan lupa untuk berdo'a dan mengecek kembali alat tulis yang dipelrukan ya anak-anak. 

Bacalah soal dengan teliti dan perlahan. Semangat anak-anak sholeh sholehah.. Semoga mendapatkan nilai yang maksimal!^^

📌 Kegiatan

JADWAL SAS

 

📌Kisi-Kisi SAS PAK

1. Menentukan pecahan dari gambar

2. Menentukan setengah dari suatu bilangan

3. Menuliskan lambang bilangan

4. Menentukan nilai tempat suatu angka

5. Menentukan bilangan terkecil

6. Penjumlahan/pengurangan sederhana

7. Melanjutkan pola gambar

8. Menentukan benda paling berat

9. Membaca jam

10. Menghitung lama waktu

11. Membaca diagram/gambar data

12. Menentukan bagian yang hilang

13. Mengurutkan bilangan

14. Menentukan waktu yang akan datang

📌 Refleksi Pembelajaran

Sumatif Akhir Semester (SAS), Selasa 26 Mei 2026

 

Hari, tanggal   : Selasa, 26 Mei 2026

Kelas                  : II.B

Guru                  : Fitka Afrillita, S.Pd. & Resky Kusumawardati, S.Pd.

Mapel                : P.Pancasila & Bahasa Lampung

Hallo, good morning ananda sholih sholihah II.B. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai kegiatan hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. pada ada hari ini, kegiatan yang akan kita lakukan yaitu melaksanakan Sumatif Akhir Semester (SAS). Sebelum SAS jangan lupa untuk berdo'a dan mengecek kembali alat tulis yang dipelrukan ya anak-anak. 

Bacalah soal dengan teliti dan perlahan. Semangat anak-anak sholeh sholehah.. Semoga mendapatkan nilai yang maksimal!^^

📌 Kegiatan

JADWAL SAS

 

📌Kisi-Kisi SAS P.PANCASILA

1. Disajikan pernyataan, murid dapat menyebutkan arti dan makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika dengan tepat

2. Disajikan gambar Burung Garuda, murid dapat menentukan letak semboyan Bhinneka Tunggal Ika dengan tepat

3. Disajikan ilustrasi kegiatan, murid dapat menyimpulkan perilaku dari penerapan Bhinneka Tunggal Ika

4. Disajikan gambar, murid dapat menunjukkan perbedaan jenis kelamin dengan tepat (identitas diri)

5. Disajikan cerita, murid dapat menunjukkan perbedaan hobi dengan tepat

6. Disajikan pernyataan, murid dapat menunjukkan sikap terhadap perbedaan hobi dengan tepat

7. Disajikan ilustrasi keberagaman bahasa, murid dapat menentukan bahasa persatuan di Indonesia

8. Disajikan pernyataan, murid dapat menyebutkan sikap terhadap perbedaan agama di Indonesia

9. Disajikan ilustrasi tentang lingkungan, murid dapat menjelaskan ciri lingkungan bersih

10. Disajikan gambar dan deskripsi lingkungan sekolah, murid dapat menentukan karakteristik sekolah

11. Disajikan cerita tentang lingkungan tempat tinggal, murid dapat menentukan ciri-ciri lingkungan rumah sebagai bagian wilayah NKRI 

12. Disajikan gambar, murid dapat menunjukkan contoh perilaku bekerja sama menjaga lingkungan sekitar dalam keberagaman

13. Disajikan ilustrasi cerita tentang perayaan hari kemerdekaan yang diikuti semua warga dari berbagai agama, murid dapat menunjukkan nilai kebersamaan.

14. Disajikan ilustrasi cerita, murid dapat mengaitkan manfaat bekerja sama menjaga lingkungan 

15. Disajikan ilustrasi, murid dapat menyimpulkan contoh tindakan bekerja sama dalam menjaga lingkungan sekitar

16. Disajikan gambar, murid dapat melengkapi kalimat tentang arti Bhinneka Tunggal Ika 

17. Disajikan gambar, murid dapat menyebutkan jenis kelamin dengan tepat

18. Disajikan pernyataan, murid dapat menjelaskan sikap dalam keberagaman bahasa

19. Disajikan ilustrasi, murid dapat menunjukkan agama di Indonesia dengan tepat

20. Disajikan deskripsi, murid dapat menyebutkan ciri khas lingkungan dataran tinggi

21. Disajikan ilustrasi, murid dapat menunjukkan manfaat kerja bakti

22. Disajikan cerita, murid dapat mengaitkan perilaku kerja sama dalam keberagaman

23. Disajikan pernyataan, murid dapat menyebutkan contoh bahasa daerah dengan tepat

24. Disajikan pernyataan, murid dapat menentukan tindakan yang tepat dalam menjaga lingkungan dengan tepat

25. Disajikan cerita, murid dapat menguraikan perilaku kerja sama di lingkungan sekolah

📌 Refleksi Pembelajaran

Sumatif Akhir Semester (SAS), Senin, 25 Mei 2026

 Hari, tanggal   : Senin, 25 Mei 2026

Kelas                  : II.B

Guru                  : Fitka Afrillita, S.pd. dan Resky Kusumawardati, S.Pd.

Mapel                : PAI & B. INDONESIA

Hallo, good morning ananda sholih sholihah II.B How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai kegiatan hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. pada ada hari ini, kegiatan yang akan kita lakukan yaitu melaksanakan Sumatif Akhir Semester (SAS). Sebelum SAS jangan lupa untuk berdo'a dan mengecek kembali alat tulis yang dipelrukan ya anak-anak. 

Bacalah soal dengan teliti dan perlahan. Semangat anak-anak sholeh sholehah.. Semoga mendapatkan nilai yang maksimal!^^

📌 Kegiatan

JADWAL SAS

 

📌KISI - KISI SAS BAHASA INDONESIA:

1. Disajikan sebuah teks,murid mampu menjelaskan kejadian yang dialami dengan tepat

2. Disajikan sebuah teks,murid mampu menentukan kalimat permintaan maaf dengan tepat

3. Disajikan kalimat, murid mampu menentukan arti kata pada cerita fabel dengaan tepat.

4. Disajikan gambar,murid mampu menyebutkan latar cerita dengan tepat

5. Disajikan sebuah pantun, murid mampu mengidentifikasi isi dan menentukan baris dari pantun dengan tepat.

6. Disajikan kalimat, murid mampu menentukan jenis jasa dengan tepat

7. Disajikan kalimat, murid mampu menganalisis penulisan nama orang yang benar sesuai aturan ejaan.

8. Disajikan teks pendek, murid mampu menentukan topik utama cerita dengan tepat

9. Disajikan kalimat, murid mampu mengidentifikasi penggunaan huruf kapital dengan tepat

10. Disajikan tabel , siswa mampu menunjukkan kalimat ajakan dengan tepat

11. Disajikan gambar, murid mampu menentukan penjumlahan dengan tepat

12. Disajikan gambar, murid mampu menentukan kata sifat sesuai gambar dengan tepat.

13. Disajikan cerita, murid mampu mengidentifikasi cerita dengan tepat

14. Disajikan gambar, murid mampu menuliskan nilai uang dengan tepat

15. Disajikan kalimat, murid mampu menggunakan kata hubung dan menggabungkan kalimat dengan kata hubung yang tepat.

16. Disajikan kalimat, murid mampu menentukan lawan kata dengan tepat

17. Disajikan kalimat, murid mampu mengidentifikasi kata benda dengan tepat.

18. Disajikan gambar, murid mampu mengidentifikasi kata ajaib kata dengan tepat.

19. Disajikan kalimat, murid mampu mengidentifikasi pekerjaan dalam bidang jasa dengan tepat.

20. Disajikan kalimat, murid mampu menggunakan tanda baca pada kalimat dengan tepat

📌 Refleksi Pembelajaran