Rabu (Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia & P. Anti Korupsi)

Welcome to Grade 2B

 

Nama Guru                : Fitka Afrillita, S.Pd. & Resky Kusumawardati, S.Kom., S.Pd.

Satuan Pendidikan    : SD Al Azhar 2 Bandar Lampung

Mata Pelajaran         : Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia & P. Anti Korupsi

Kelas / Semester        : 2B / 2 

Hari, Tanggal             : Rabu, 28 Januari 2026

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم

 

Hello, Kids! 

Good morning sholeh-sholehah kelas 2B SD AL-AZHAR 2

Bagaimana kabarnya hari ini? Alhamdulillah, luar biasa, tetap semangat, ALLAHUAKBAR. MasyaAllah alhamdulillah ya nak semuanya hari ini pasti semangat sholeh-sholehah bu guru. Selanjutnya anak-anak akan melaksanakan sholat dhuha berjamaah dan murojaah surat pendek.

Membaca doa belajar sebelum pembelajaran dimulai :                      

Ayo sebelum kita memulai pembelajaran pada hari ini, bu guru mau cek kehadiran terlebih dahulu ya, siapa yang hari ini tidak hadir?

Baik, kita lanjutkan pembelajaran hari ini ya anak anak sholih sholihah dan ayo dipelajari materinya..

📌 Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

    📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Murid mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Murid  mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan/atau orangdewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan. Murid  mampu mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi. Murid  mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
2. Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.

2. Murid dapat mengidentifikasi identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah.

3.  Murid dapat menunjukkan sikap kerja keras saat mengerjakan tugas.

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Murid dapat mengenali makna dari instruksi lisan sederhana terkait kegiatan sehari-hari.
2. Murid dapat memberi tanggapan terhadap instruksi yang diberikan (mengulang atau mengonfirmasi kembali).
3. Murid dapat mengikuti instruksi lisan dua langkah terkait kegiatan di rumah atau sekolah.
4. Murid menyimak video pendek tentang animasi film motivasi "Kerja Keras".
5. Murid dapat menyebutkan contoh kerja keras yang pernah mereka lakukan.

📌 Materi PAK

    

🌱 Pengertian Sikap Sederhana

Sikap sederhana adalah sikap hidup tidak berlebihan dan menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan. Anak yang sederhana tidak boros, tidak pamer, dan selalu bersyukur.

Sikap sederhana termasuk sikap anti korupsi karena mengajarkan anak untuk:

·       Tidak serakah

·       Jujur dalam menggunakan barang

·       Bertanggung jawab

Sikap sederhana dapat dilakukan di rumah, misalnya:

·       Mengambil makanan secukupnya

·       Menggunakan air dan listrik seperlunya

·       Memakai barang yang masih layak

Cerita Singkat:

Ani selalu menghabiskan makanan yang  diambilnya. Ia tidak suka membuang-buang makanan. Ani anak yang sederhana.

Latihan Soal :

1.       Sikap sederhana berarti hidup tidak …
a. cukup
b. berlebihan
c. rapi

2.       Mengambil makanan secukupnya adalah contoh sikap …
a. boros
b. sederhana
c. malas

3.       Menggunakan air berlebihan termasuk sikap sederhana. (Benar / Salah)

4.       Sebutkan satu contoh sikap sederhana di rumah!

5.       Sikap sederhana mengajarkan kita untuk tidak menjadi orang yang __________.

 

📌 Materi Pendidikan Pancasila:

Keberagaman Ciri Fisik 

A. Pengertian Ciri Fisik

Ciri fisik adalah bagian tubuh yang dapat dilihat secara langsung pada seseorang.
Setiap orang memiliki ciri fisik yang berbeda-beda,  termasuk anggota keluarga.

---

B. Contoh Ciri Fisik Anggota Keluarga

Ciri fisik yang dapat dikenali antara lain:

• Warna kulit (cerah, sawo matang, gelap)
• Bentuk rambut (lurus, keriting, ikal)
• Warna rambut (hitam, cokelat)
• Tinggi badan (tinggi, sedang, pendek)
• Bentuk wajah (bulat, lonjong)

📌 Contoh:
Ayah berambut lurus, ibu berambut keriting, kakak lebih tinggi, adik lebih pendek.

---

C. Keberagaman dalam Keluarga

Walaupun satu keluarga, ciri fisik setiap anggota bisa berbeda.
Perbedaan ini adalah hal yang wajar dan merupakan anugerah dari Tuhan.

---

D. Sikap yang Perlu Ditunjukkan

Terhadap keberagaman ciri fisik anggota keluarga, kita harus:

• Menerima perbedaan dengan senang hati
• Menghargai setiap anggota keluarga
• Tidak mengejek atau membandingkan
• Saling menyayangi dan menghormati

📌 Materi Bahasa Indonesia:

Kata Benda dan Kata Sifat

🌼 A. Kata Benda

Kata benda adalah kata yang digunakan untuk menyebut nama orang, hewan, benda, atau tempat.

✨ Contoh Kata Benda:

• Orang: ibu, ayah, guru, teman
• Hewan: kucing, ayam, ikan
• Benda: buku, pensil, tas
• Tempat: sekolah, rumah, taman

📝 Contoh Kalimat:

• Ani membaca buku.
• Kucing itu tidur di kursi.
• Ayah pergi ke kantor.

🌼 B. Kata Sifat

Kata sifat adalah kata yang digunakan untuk menjelaskan keadaan atau sifat kata benda.

✨ Contoh Kata Sifat:

• besar
• kecil
• rajin
• cantik
• bersih
• pintar

📝 Contoh Kalimat:

• Tas Rani sangat besar.
• Kelas kami bersih.
• Budi anak yang rajin.

🌼 C. Hubungan Kata Benda dan Kata Sifat

Kata sifat biasanya digunakan untuk menerangkan kata benda.

📝 Contoh:

• Buku tebal
• Rumah besar
• Anak pintar
• Bunga indah

🌼 D. Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

• Ibu membeli apel merah.
• Kami bermain di taman luas.
• Adik memiliki boneka lucu.

📌 Kesimpulan

• Kata benda adalah nama orang, hewan, benda, atau tempat.
• Kata sifat adalah kata yang menjelaskan keadaan atau sifat kata benda.
• Kata sifat membantu kita memberi penjelasan yang lebih jelas tentang kata benda.

 Latihan Soal :

Lingkari kata sifat pada kalimat berikut!

1.     Bunga itu indah.

2.     Kucingku sangat lucu.

3.     Bola itu bulat.

4.     Adik memakai sepatu baru.

5.     Buah mangga rasanya manis.

 

Lingkari kata benda pada kalimat berikut!

6.     Ani membaca buku.

7.     Kucing itu tidur di kursi.

8.     Ayah pergi ke kantor.

9.     Ibu memasak nasi

10.  Siti membawa tas

📌 Refleksi Pembelajaran :

1. 1. Bahasa Indonesia
      Pada pembelajaran Bahasa Indonesia, peserta didik mempelajari antonim (lawan kata). Siswa berlatih mengenali dan menyebutkan lawan kata dari kosakata sederhana melalui contoh dan latihan. Sebagian besar peserta didik sudah mampu menentukan antonim dengan cukup baik, meskipun beberapa siswa masih memerlukan bimbingan agar lebih tepat dalam memilih lawan kata.

   2. Pendidikan Anti Korupsi
      Dalam pembelajaran Pendidikan Anti Korupsi, peserta didik mempelajari sikap sederhana. Siswa memahami bahwa hidup sederhana berarti menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan dan tidak berlebihan. Melalui diskusi dan contoh, peserta didik mulai menunjukkan pemahaman tentang penerapan sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

   3. Pendidikan Pancasila
      Pada pembelajaran Pendidikan Pancasila, peserta didik mempelajari keragaman ciri fisik. Siswa dikenalkan pada perbedaan ciri fisik antar individu dan diajak untuk saling menghargai. Anak-anak dapat menyebutkan contoh perbedaan ciri fisik dan memahami pentingnya sikap saling menghormati.

   Kesimpulan:
   Pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan kondusif. Peserta didik aktif, mampu memahami materi antonim, sikap sederhana, serta pentingnya menghargai keragaman ciri fisik dalam kehidupan sehari-hari.