Materi Ajar Kelas 1C, Selasa 07 Januari 2025

Welcome to Grade IC

Nama Guru                 : Muslana, S.Pd & Resky Kusumawardati, S.Kom., S.Pd.

Satuan Pendidikan     : SD Al-Azhar 2 Bandar Lampung

Mata Pelajaran           : Matematika & Seni Rupa

Kelas / Semester         : 1C / 2

Hari, Tanggal              : Selasa, 07 Januari 2025

 

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم

Model/Metode Pembelajaran/Pendekatan

• Model diskusi
• Metode Konvensional, Gambar dan lingkungan sekitar
• Pendekatan Saintifik

 

Media Pembelajaran

• Video Pembelajaran, Buku Cetak

 📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Mengenal bentuk benda disekitar
2. Mengenal bentuk buatan manusia

    📌 Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk benda dan menyebutkan karakteristik dari benda tersebut
2. Peserta didik mengidentifikasi bentuk alami/natural dan bentuk buatan manusia.

    Capaian Pembelajaran (CP):

·         Peserta didik mampu menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 10. 

 

Kegiatan Awal (Sapaan)

Good morning sholeh-sholehah kelas IC. Bagaimana kabarnya hari ini? INSYAALLAH pasti semangat ya sholeh-sholehah bu guru. Ayo sebelum kita memulai kegiatan pembelajaran pada hari ini, mari kita mendengarkan tausiyah dulu ya semuanya tertib tidak ada yang ribut ya, selanjutnya membaca doa belajar dan kita laksanakan sholat dhuha terlebih dahulu ya nak.

                                                        

   Aamiin Yarabbal Alamin 

📌  Apersepsi : 

Selamat pagi ananda sholeh sholehah..  Alhamdulillah hari ini kita berjumpa kembali dalam kelas ini setelah ananda sholeh sholehah kemarin sudah menceritakan pengalaman kalian selama libur semester, mengisi lembar refleksi semester 2 dan anak-anak dengan bu guru sudah membuat kesepakatan kelas.

MasyaAllah Alhamdulillah ya, mari hari ini kita lanjutkan lagi materi pembelajaran kita yaitu pelajaran Matematika dan Seni Rupa. Yuk disiapkan buku dan alat tulisnya.. :)

 Hari ini ananda sholeh sholehah akan belajar mengenai pembelajaran benda-benda di sekitar kita. 

Adakah yang masih ingat tentang macam bangun datar? Yaps Good job, salah satu adalah persegi panjang. Nah, pada hari ini kita akan melanjutkan kembali belajar matematika yaitu tentang bentuk benda-benda di sekitar kita dan bentuk dari kota bangunan.

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita melakukan tepuk semangat terlebih dahulu agar semangat kita semakin bertambah untuk mengikuti kegiatan belajar hari ini.^^

📌 Materi Matematika

📌Materi Seni Rupa

Bentuk Natural

 Bentuk natural/alami adalah bentuk ciptaan Tuhan.

 Bentuk wajah manusia, bentuk hewan, dan bentuk dedaunan termasuk bentuk natural.

 Bentuk natural bukan hasil buatan manusia.

 Bentuk buatan adalah hasil buatan manusia.

 Wajah manusia termasuk bentuk natural.

 Bentuk wajah manusia beraneka ragam.

 Ada yang bulat atau lonjong, persegi atau segitiga, dan berbentuk hati atau oval.

 Contoh bentuk natural:

 

📌Refleksi Pembelajaran 

  Dari pembelajaran hari ini dapat kita simpulkan bahwa peserta didik sudah mampu mengidentifikasi bentuk lengkung, segitiga dan segiempat serta dapat memberikan contoh dilihat dari lingkungan sekitar. sedangkan ada beberapa peserta didik yang masih perlu bimbingan guru dikarenakan kesulitan dalam membedakan bentuk tindak lanjutnya dibimbing oleh guru.

 

📌 Penutup :

Demikianlah pembahasan tentang pembelajaran hari ini,  Jangan lupa dirumah selalu melaksanakan shalat 5 waktu dan senantiasa selalu murojaah agar hafalan kalian selalu bertambah dan tetap terjaga serta selalu berbuat baik kepada sesama contohnya membantu orang tua dirumah atau adik/kakak kita. Semangat selalu anak sholeh sholehah.

Wassalamu’alaikum wr wb

 

 

 

 

Materi Ajar Kelas 1C, Senin 6 Januari 2025

Welcome to Grade IC

Nama Guru                 : Muslana, S.Pd & Resky Kusumawardati, S.Kom., S.Pd.

Satuan Pendidikan     : SD Al-Azhar 2 Bandar Lampung

Mata Pelajaran           : Bahasa Indonesia & Pendidikan Pancasila

Kelas / Semester         : 1C / 2

Hari, Tanggal              : Senin, 6 Januari 2025

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم

 الرَّحِيْم

Good morning sholeh-sholehah kelas I C SD AL-AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

Bagaimana kabarnya hari ini? INSYAALLAH pasti semangat ya sholeh-sholehah bu guru. Ayo sebelum kita memulai kegiatan pembelajaran pada hari ini, mari kita membaca doa belajar, mendengarkan tausiyah dan sholat dhuha terlebih dahulu ya nak.

                                                     

   Aamiin Yarabbal Alamin

📌 Metode dan Media ajar

•        Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab)

    📌 Tujuan Pembelajaran (TP):

    1. peserta didik dapat merefleksikan pembelajaran semester sebelumnya

    2. Peserta didik dapat menceritakan pengalaman selama liburan semester

    📌 Capaian Pembelajaran (CP):

• Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi

  
  

  
  

  📌 Kegiatan Awal (Sapaan)

Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1C.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

📌  Apersepsi : 

Selamat pagi ananda sholeh sholehah..  Alhamdulillah hari ini kita berjumpa kembali dalam kelas ini setelah ananda sholeh sholehah libur semester. 

Bagaimana liburan semester ananda sholeh sholehah, apakah liburannya menyenangkan? mashaallah menyenangkan ya pastinya seru juga karena bisa menghabiskan waktu bersama keluarga. 

Nah, pada hari ini bu guru ingin anak anak merefleksi pembelajaran semester 1 apakah menyenangkan pembelajarannya atau pelajaran yang menjadi favorit anak anak apa dan nanti bu guru ingin ananda menceritakan liburan semester nya yaa. 

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita melakukan tepuk semangat terlebih dahulu agar semangat kita semakin bertambah untuk mengikuti kegiatan belajar hari ini.^^

📌  Pembelajaran

📌 Kesimpulan & Refleksi Pembelajaran

Dari pembelajaran hari ini dapat kita simpulkan bahwa peserta didik sudah mampu menceritakan kembali pengalaman selama liburan sekolah. serta peserta didik juga mampu mengisi lembar Refleksi Semester 2 yang sudah dibagikan sesuai dengan perintah yang ada dengan baik.

Senin, 9 Desember 2024

 

Pengayaan dan Remedial 

         

Hari, tanggal    : Senin, 9 Desember 2024

Kelas                    : 1.C

Mapel                   : B. indonesia dan seni rupa

  

📌 Metode dan Media ajar

•        Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab)
•        Media ajar: Video pembelajaran dan buku cetak

Kegiatan Awal (Sapaan)

Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.C How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

📌  Apersepsi : 

Selamat pagi ananda sholeh sholehah..  Alhamdulillah pada pertemuannya sebelumnya kita telah melaksanakan SAS dengan baik. Hari ini kita akan melakukan pengayaan dan remedial

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita melakukan tepuk semangat terlebih dahulu agar semangat kita semakin bertambah untuk mengikuti kegiatan belajar hari ini.^^

📌 Materi B. Indonesia

1. Mengenal huruf ka ki ku ke ko 

2. Mengenal tanda tanya dan tanda seru

3. Menyimak cerita

📌Materi Seni Rupa

1. Mengenal bentuk garis

2. Mengenal bentuk geometris

3. Mengenal benda 2 Dimensi

📌Refleksi dan Kesimpulan Pembelajaran