Rabu, 09 September 2026 - 1.B - Bahasa Indonesia

Nama Guru                      : Resky Kusumawardati, S.Pd.

Satuan Pendidikan         : SD Al Azhar 2 Bandar Lampung

Mata Pelajaran                : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester              : 1B / 1 

Hari/Tanggal                    : Rabu, 09 September 2026

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم

                                    

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌷

Selamat pagi, anak-anak shalih dan shalihah Kelas 1B! 🌟

Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap mengikuti pembelajaran.

Sebelum belajar, mari kita awali kegiatan dengan berdoa, melaksanakan salat Dhuha, dan murojaah bersama. 🤲📖

Pada pembelajaran sebelumnya, kita telah belajar mengenal huruf vokal a, i, u, e, o.

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran Bahasa Indonesia dengan materi yang tidak kalah menarik, yaitu Mengenal dan Menulis Huruf Konsonan. ✏️🔤

📚 Bahasa Indonesia: Mengenal dan Menulis Huruf Konsonan

Anak-anak hebat, tahukah kalian?

Selain huruf vokal, dalam bahasa Indonesia juga terdapat huruf konsonan.

Huruf konsonan adalah huruf selain a, i, u, e, o yang digunakan bersama huruf vokal untuk membentuk suku kata dan kata.

Contohnya:

b + a = ba

m + a = ma

s + a = sa

Hari ini kita akan belajar mengenal bentuk huruf konsonan, membedakannya dengan huruf vokal, serta menulis huruf konsonan dengan benar dan rapi.

Mari belajar dengan semangat dan percaya diri! 🌟

Selamat belajar, anak-anak hebat! 📚✨

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

---

📚 Mata Pelajaran

Bahasa Indonesia – Mengenal dan Menulis Huruf Konsonan

💗 Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu menunjukkan kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan kepada teman sebaya dan orang dewasa.

Peserta didik mampu menulis permulaan dengan benar melalui kegiatan menulis huruf, kata, dan kalimat sederhana.

---

💗 Tujuan Pembelajaran

Mindful (Berkesadaran)

Peserta didik mampu menyadari pentingnya mengenal huruf sebagai dasar untuk membaca dan menulis.

Peserta didik mampu memperhatikan bentuk, bunyi, dan arah goresan huruf konsonan dengan teliti.

---

Meaningful (Bermakna)

Peserta didik mampu menghubungkan huruf konsonan dengan kata-kata sederhana yang sering ditemukan dalam kehidupan sehari-hari.

Peserta didik memahami bahwa huruf konsonan digunakan bersama huruf vokal untuk membentuk suku kata dan kata.

---

Joyful (Menyenangkan)

Peserta didik belajar melalui kegiatan menyenangkan seperti permainan kartu huruf, mengelompokkan huruf, menulis huruf, dan menghubungkan huruf dengan gambar.

---

📌 Alur Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

1. Mengenal huruf konsonan dalam bahasa Indonesia.
2. Menyebutkan nama-nama huruf konsonan.
3. Membedakan huruf vokal dan huruf konsonan.
4. Mengelompokkan huruf berdasarkan jenisnya.
5. Menulis huruf konsonan dengan bentuk dan arah goresan yang benar.
6. Menggunakan huruf konsonan untuk membentuk suku kata sederhana. 

---

📚 Materi Pokok

Mengenal dan Menulis Huruf Konsonan

Huruf dalam bahasa Indonesia terdiri dari:

1. Huruf Vokal

Huruf vokal terdiri dari:

A – I – U – E – O

Huruf vokal dapat bergabung dengan huruf konsonan untuk membentuk suku kata.

Contoh:

ba – bi – bu – be – bo

---

2. Huruf Konsonan

Huruf konsonan adalah huruf selain huruf vokal.

Contoh huruf konsonan:

B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, R, S, T

Contoh kata:

Bola ⚽

Kucing 🐱

Mata 👀

Sapu 🧹

---

📖 Metode Pembelajaran

• Discovery Learning
• Tanya jawab
• Demonstrasi
• Permainan mencari huruf
• Latihan menulis
• Diskusi sederhana

---

🎥 Media Pembelajaran

• Kartu huruf 
• Papan tulis.
• Buku Bahasa Indonesia.
• Pensil.
• LKPD.

Bismillahirrahmanirrahim

🌟 Apersepsi

Anak-anak, coba perhatikan benda-benda yang ada di sekitar kalian.

Misalnya:

🍌 Pisang

⚽ Bola

🐱 Kucing

🌸 Bunga

Guru menunjukkan beberapa gambar benda.

Guru bertanya:

• Huruf apa yang terdapat pada awal kata bola?
• Huruf apa yang terdapat pada awal kata kucing?
• Apakah semua huruf memiliki bentuk yang sama?
• Selain huruf a, i, u, e, o, apakah kalian mengenal huruf lainnya?

Peserta didik menyebutkan huruf yang mereka ketahui.

Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik.

---

🎥 Video Pembelajaran Bahasa Indonesia

Mari kita simak video pembelajaran tentang mengenal dan menulis huruf konsonan.

---

🔤 A. Mengenal Huruf Konsonan

Anak-anak...

Coba perhatikan huruf berikut:

a, b, i, m, u, k, e, s, o

Manakah yang termasuk huruf vokal?

Jawabannya:

a, i, u, e, o

Sedangkan:

b, m, k, s

termasuk huruf konsonan.

Huruf konsonan adalah huruf yang membutuhkan huruf vokal agar dapat membentuk bunyi dan kata.

Contoh:

b + a = ba

m + i = mi

s + u = su

---

🌱 B. Membedakan Huruf Vokal dan Konsonan

Perhatikan perbedaan berikut:

Huruf Vokal	Huruf Konsonan
a	b
i	c
u	d
e	m
o	s

Huruf vokal:

✨ A, I, U, E, O

Huruf konsonan:

✨ Selain A, I, U, E, O

---

✏️ C. Menulis Huruf Konsonan

Saat menulis huruf konsonan, kita harus memperhatikan:

1. Posisi duduk yang baik.
2. Cara memegang pensil dengan benar.
3. Arah goresan huruf.
4. Ukuran huruf.
5. Kerapian tulisan.

Contoh latihan:

B B B B B

b b b b b

---

C C C C C

c c c c c

---

M M M M M

m m m m m

---

S S S S S

s s s s s

---

🎲 D. Ayo Bermain “Berburu Huruf”

Guru menyiapkan beberapa kartu huruf.

Peserta didik mencari kartu huruf sesuai instruksi.

Contoh:

Guru berkata:

"Cari huruf konsonan!"

Peserta didik mencari:

B, M, S, K

Kemudian memasukkannya ke kelompok:

🔤 Huruf Vokal

atau

🔤 Huruf Konsonan

Setelah itu peserta didik menjelaskan hasil pengelompokannya.

---

📋 LKPD Pertemuan 2

---

🌟 Kesimpulan

---

🌱 Kesimpulan dan Refleksi Bahasa Indonesia

Kesimpulan Materi:

Refleksi Pembelajaran Murid:

Tindak Lanjut Guru:

---

🌟 Penutup Keseluruhan Pembelajaran