Hari/Tanggal : Kamis, 20 Agustus 2026
Nama Guru : Resky Kusumawardati, S.Pd.
Fase/Kelas : A / 1
Mapel : Matematika dan Pendidikan Pancasila
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم
Selamat pagi, anak-anak hebat! 😊
Apa kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar.
Mari kita awali hari ini dengan senyum, salam, dan semangat!
1. Bendera negara Indonesia adalah ....
a. Merah Putih
b. Merah Biru
c. Putih Hijau
2. Warna bendera Indonesia terdiri dari ....
a. Merah dan kuning
b. Merah dan putih
c. Biru dan putih
3. Warna merah pada bendera Indonesia terletak di bagian ....
a. Atas
b. Bawah
c. Samping
4. Warna putih pada bendera Indonesia terletak di bagian ....
a. Atas
b. Bawah
c. Tengah
5. Saat upacara bendera, kita harus bersikap ....
a. Bermain
b. Tertib dan hormat
c. Berlari-lari
6. Lagu kebangsaan negara Indonesia adalah ....
a. Indonesia Raya
b. Hari Merdeka
c. Garuda Pancasila
7. Lagu Indonesia Raya dinyanyikan saat ....
a. Bermain
b. Upacara
c. Bersedih
8. Saat lagu Indonesia Raya dinyanyikan, kita sebaiknya ....
a. Berbicara dengan teman
b. Bermain
c. Berdiri dengan sikap tertib
9. Warna merah pada bendera artinya ....
a. Berani
b. Bersih
c. Penakut
10. Sikap yang tepat saat melaksanakan upacara ....
a. Bercanda dengan teman
b. Tawakan
c. Berdiri tegap dan tertib
1. Bendera negara Indonesia adalah bendera ............
2. Warna bendera Indonesia adalah ............ dan ...........
3. Lagu kebangsaan Indonesia adalah............
MATA PELAJARAN MATEMATIKA
- Capaian Pembelajaran :
Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100; membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan; melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20; dan menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).
- Tujuan Pembelajaran :
Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 20
Membaca dan menulis bilangan.
Menentukan nilai tempat bilangan.
- Materi Pokok :
Mengenal bilangan 1-20
Lambang bilangan sampai 20
Nilai tempat bilangan sampai 20
- Model Pembelajaran :
Discovery Learning
- Media Pembelajaran/Alat Peraga :
Video Pembelajaran
- Apersepsi
“Anak-anak, sebelum kita mengerjakan Sumatif Harian 1 hari ini, siapa yang masih ingat pembelajaran kita kemarin? 😊
Kemarin kita belajar tentang bilangan 1 sampai 20. Kita belajar membaca dan menulis bilangan, mengenal lambang bilangan, dan menentukan nilai tempat.
Coba Ibu tanya, angka setelah 9 berapa?
Bagus, 10. 😊
Sekarang, bilangan 14 terdiri dari berapa puluhan dan berapa satuan?
Betul, 1 puluhan dan 4 satuan.
Jadi, sebelum mengerjakan soal, mari kita ingat kembali pelajaran kita dengan baik. Bacalah soal dengan teliti, kerjakan dengan tenang, dan jangan terburu-buru. Kalau ada soal yang belum dipahami, angkat tangan dan tanyakan kepada Ibu.
Semangat mengerjakan Sumatif Harian 1, anak-anak!
- Materi
a. Penjelasan Materi
Bilangan adalah angka yang digunakan untuk menunjukkan jumlah benda. Kita belajar mengenal bilangan 1 sampai 20.
Bilangan dapat dibaca dan ditulis. Contohnya, angka 5 dibaca lima, angka 10 dibaca sepuluh, dan angka 15 dibaca lima belas.
Lambang bilangan adalah bentuk angka dari suatu bilangan. Contohnya, tiga ditulis 3, delapan ditulis 8, dan dua belas ditulis 12.
Bilangan 10 sampai 20 memiliki nilai tempat puluhan dan satuan. Puluhan menunjukkan jumlah kelompok sepuluh, sedangkan satuan menunjukkan jumlah benda yang tersisa.
Contohnya:
- 12 = 1 puluhan dan 2 satuan
- 15 = 1 puluhan dan 5 satuan
- 18 = 1 puluhan dan 8 satuan
- 20 = 2 puluhan dan 0 satuan
Jadi, dalam belajar bilangan sampai 20, kita perlu mengenal, membaca, menulis, dan menentukan nilai tempat puluhan dan satuan.
b. Video Pembelajaran (link Video Pembelajaran)
c. LKPD
- Kesimpulan Materi
- Kesimpulan/Refleksi (Kesimpulan Proses Pembelajarannya)

Terimakasih bu Resky materi pembelajaran nya sangat membantu 🙏
BalasHapus