Kamis, 27 Agustus 2026 - 1.B - Pendidikan Pancasila & Matematika

Hari/Tanggal         : Kamis, 27 Agustus 2026

Nama Guru            : Resky Kusumawardati, S.Pd.

Fase/Kelas             : A / 1

Mapel                    : Matematika dan Pendidikan Pancasila

 

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم

                                    

Selamat pagi, anak-anak hebat! 😊
Apa kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar.
Mari kita awali hari ini dengan senyum, salam, dan semangat! 

Mapel : P Pancasila


CP : Peserta didik mengenal simbol dan sila-sila Pancasila serta memahami nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.


Tujuan Pembelajaran :

- Peserta didik dapat mengenal nilai - nilai pancasila dilingkungan keluarga

Kriteria Pembelajaran :
Menyebutkan lima sila Pancasila dengan benar.


Mengenali nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila Pancasila.

Materi :
🌈 Apa Itu Pancasila?

Pancasila adalah dasar negara Indonesia.

Pancasila memiliki lima sila.
Setiap sila mengajarkan kita untuk berbuat baik dalam kehidupan sehari-hari.

Nilai-nilai Pancasila dapat kita lakukan di rumah bersama keluarga.

Mari kita simak video berikut :



⭐ Nilai-Nilai Pancasila di Lingkungan Keluarga
1️⃣ Sila Pertama
Ketuhanan Yang Maha Esa

Lambang: ⭐ Bintang

Nilai yang dapat dilakukan di keluarga:Rajin beribadah.
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan.
Bersyukur kepada Tuhan.
Menghormati anggota keluarga yang sedang beribadah.
Tidak mengganggu orang yang sedang berdoa.


Contoh:

👧 Siti berdoa sebelum makan.
🙏 Siti bersyukur atas makanan yang diberikan oleh keluarganya.
2️⃣ Sila Kedua
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Lambang: ⛓️ Rantai

Nilai yang dapat dilakukan di keluarga:Menyayangi ayah, ibu, kakak, dan adik.
Berbicara dengan sopan.
Membantu anggota keluarga.
Tidak menyakiti saudara.
Mau berbagi dengan saudara.

Contoh:

👦 Adik kesulitan memakai sepatu.
🤝 Kakak membantu adik memakai sepatu.

Itulah contoh sikap saling menyayangi dan membantu.
3️⃣ Sila Ketiga
Persatuan Indonesia

Lambang: 🌳 Pohon Beringin

Nilai yang dapat dilakukan di keluarga:Hidup rukun dengan keluarga.
Menjaga kerukunan.
Bermain bersama saudara.
Tidak bertengkar.
Bekerja sama membersihkan rumah.

Contoh:

👨‍👩‍👧‍👦 Ayah, ibu, kakak, dan adik membersihkan rumah bersama-sama.

Mereka bekerja sama agar rumah menjadi bersih dan nyaman.
4️⃣ Sila Keempat
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

Lambang: 🐂 Kepala Banteng

Nilai yang dapat dilakukan di keluarga:Bermusyawarah ketika mengambil keputusan.
Mendengarkan pendapat anggota keluarga.
Tidak memaksakan kehendak.
Menghargai pendapat orang lain.
Menerima keputusan bersama.


Contoh:

👨‍👩‍👧 Keluarga berdiskusi menentukan tempat untuk berlibur.

Semua anggota keluarga boleh menyampaikan pendapat.
5️⃣ Sila Kelima
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Lambang: 🌾 Padi dan Kapas

Nilai yang dapat dilakukan di keluarga:Berbagi dengan saudara.
Bersikap adil.
Melaksanakan tugas di rumah.
Tidak pilih kasih.
Menggunakan barang bersama dengan tertib.

Contoh:

🍎 Ibu memberikan buah kepada kakak dan adik dengan adil.

Kakak dan adik juga mau berbagi.

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

🎨 LKPD (Latihan Soal)

Perhatikan kegiatan berikut!

1. Siti sedang berdoa sebelum makan.

Menurutmu, sikap Siti sesuai dengan sila keberapa?

👉 Sila ke-______.

---

2.  Budi membantu adiknya memakai sepatu.

Menurutmu, sikap Budi sesuai dengan sila keberapa?

👉 Sila ke-______.

---

3.  Ayah, Ibu, dan anak-anak membersihkan rumah bersama.

Menurutmu, sikap tersebut sesuai dengan sila keberapa?

👉 Sila ke-______.

4. Apa dasar negara Indonesia?

👉 ______________________________________

5. Sebutkan sila pertama Pancasila!

👉 ______________________________________

6. Apa yang harus kita lakukan sebelum makan?

👉 ______________________________________

🌟 Kesimpulan

Hari ini kita telah belajar tentang nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga.

Pancasila adalah dasar negara Indonesia dan memiliki lima sila. Setiap sila memiliki nilai-nilai baik yang dapat kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari.

• ⭐ Sila pertama mengajarkan kita untuk rajin beribadah, berdoa, bersyukur, dan menghormati orang yang sedang beribadah.
• ⛓️ Sila kedua mengajarkan kita untuk saling menyayangi, membantu, berbicara dengan sopan, dan tidak menyakiti anggota keluarga.
• 🌳 Sila ketiga mengajarkan kita untuk hidup rukun, tidak bertengkar, dan bekerja sama dengan keluarga.
• 🐂 Sila keempat mengajarkan kita untuk bermusyawarah, mendengarkan pendapat orang lain, dan tidak memaksakan kehendak.
• 🌾 Sila kelima mengajarkan kita untuk bersikap adil, berbagi, melaksanakan tugas di rumah, dan tidak pilih kasih.

Anak-anak hebat, Pancasila tidak hanya kita hafalkan, tetapi juga harus kita amalkan dalam kehidupan sehari-hari, terutama di lingkungan keluarga.

Mari kita menjadi anak yang rajin beribadah, sayang kepada keluarga, suka membantu, hidup rukun, menghargai pendapat, dan selalu bersikap adil. 🇮🇩❤️

Semoga nilai-nilai Pancasila dapat kita lakukan setiap hari sehingga keluarga kita menjadi keluarga yang rukun, harmonis, dan penuh kasih sayang.

Alhamdulillahirabbil 'alamin. 🌷

📚 Mata Pelajaran

Matematika 

Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh🙏🏻

Selamat pagi sholeh sholehah hebat 1B🥰

Apa kabar anak-anak sholih dan sholihah hari ini? 

Alhamdulillah, semoga semuanya sehat, bahagia, dan selalu semangat untuk belajar.

Sebelum belajar, siapa yang tadi pagi sudah shalat Subuh? 🕌

MasyaAllah, hebat sekali. Jangan lupa, shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.

Yuk...kita simak

“Anak-anak, Allah SWT menciptakan segala sesuatu dengan jumlah yang berbeda-beda. Ada yang sedikit, ada yang banyak, dan semuanya teratur. Dengan belajar membandingkan bilangan, kita belajar melihat ciptaan Allah dengan lebih teliti dan bersyukur atas segala nikmat-Nya.”

Sebagaimana Rasulullah ﷺ bersabda:

“Barangsiapa tidak bersyukur kepada manusia, maka ia tidak bersyukur kepada Allah.”

(HR. Abu Dawud dan Tirmidzi)

Nah, di pertemuan sebelumnya kita telah membahas tentang niali tempat yaitu puluhan dan satuan. Adakah yang masih ingat apa itu nilai tempat?

Yapp, betul sekali kedudukan suatu angka dalam sebuah bilangan yang menentukan nilai angka tersebut.

MasyaAllah, hebat sekali! anak-anak. Allah adalah Al Khalid, yaitu Allah Maha Menciptakan. Allah menciptakan banyak benda disekitar kita dengan jumlah yang berbeda-beda.

Coba perhatikan, ada 3 apel dan 5 jeruk. mana yang jumlahnya lebih banyak.

betul, 5 lebih banyak dari pada 3. Nah hari ini kita akan belajar membandingkan bilangan yaitu menentukan bilangan yang lebih besar, lebih kecil atau sama dengan.

🎯Capaian Pembelajaran :

peseta didik mampu mengenal, membaca, membandingkan dan mengurutkan bilangan cacah sampai 20.

🎯Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu membandingkan dua bilangan sampai 20 dengan bnatuan benda konkret atau gambar.

📖Materi Pokok : Membandingkan bilangan

📖Metode Pembelajaran : Tanya jawab, penugasan

📖Media Pembelajaran : Video pembelajaran, benda konkret disekitar dan gambar

Membandingkan Dua Bilangan sampai 20 dengan Benda Konkret

Mari kita simak video berikut ini :

🌸 A. Apa Itu Membandingkan Bilangan?

Membandingkan bilangan artinya melihat dua bilangan untuk mengetahui mana yang lebih banyak, lebih sedikit, atau sama banyak.

Agar lebih mudah, kita dapat menggunakan benda konkretseperti:

• 🍎 buah
• ✏️ pensil
• 🧸 mainan
• ⭐ bintang
• 🪙 kancing
• 🖍️ krayon

🔢 B. Cara Membandingkan Bilangan

Langkah 1: Siapkan dua kelompok benda.
Langkah 2: Hitung jumlah benda pada setiap kelompok.
Langkah 3: Bandingkan jumlah kedua kelompok.
Langkah 4: Tentukan mana yang lebih banyak, lebih sedikit, atau sama banyak.

🍎 C. Contoh dengan Benda Konkret

Contoh 1: Lebih Banyak

Kelompok A:

🍎 🍎 🍎 🍎 🍎 🍎

Jumlah = 6 apel

Kelompok B:

🍎 🍎 🍎

Jumlah = 3 apel

Karena 6 lebih banyak daripada 3, maka:

6 > 3

Enam lebih banyak daripada tiga.

Contoh 2: Lebih Sedikit

Kelompok A:

⭐ ⭐ ⭐ ⭐

Jumlah = 4 bintang

Kelompok B:

⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐

Jumlah = 6 bintang

Karena 4 lebih sedikit daripada 6, maka:

4 < 6

Empat lebih sedikit daripada enam.

Contoh 3: Sama Banyak

Kelompok A:

🖍️ 🖍️ 🖍️ 🖍️ 🖍️

Jumlah = 5 krayon

Kelompok B:

🖍️ 🖍️ 🖍️ 🖍️ 🖍️

Jumlah = 5 krayon

Jumlahnya sama, maka:

5 = 5

Lima sama dengan lima.

🐻 D. Mengenal Tanda Perbandingan

Tanda	Dibaca	Contoh
>	lebih dari	8 > 5
<	kurang dari	4 < 7
=	sama dengan	6 = 6

💡 Tips mudah:
Mulut tanda > atau < selalu menghadap bilangan yang lebih banyak.

LKPD :

Alhamdulillah anak-anak sholeh sholehah, hari ini kita telah belajar Matematika tentang membandingkan bilangan dengan menentukan bilangan yang lebih besar , lebih kecil , dan sama dengan . Alhamdulillah sebagian besar anak-anak sudah mampu membandingkan dua bilangan menggunakan benda konkret maupun gambar. Jangan lupa materi hari ini dipelajari kembali di rumah ya, Nak, agar semakin lancar dalam membandingkan bilangan. 😊