Selasa, 20 Oktober 2026

Rabu, 21 Oktober 2026 - 1.B - Pendidikan Pancasila

IDENTITAS

Nama Guru: Resky Kusumawardati, S.Pd.
Hari/Tanggal: Rabu, 21 Oktober 2026
Fase/Kelas: A/1B
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
Materi: Mematuhi Aturan di Rumah dan Menceritakan Pengalaman Mematuhinya
Pertemuan Ke: 6

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم  

                                    


🌷 PEMBUKAAN PEMBELAJARAN

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌷

Selamat pagi, anak-anak shalih dan shalihah Kelas 1B! 🌟

Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat, bahagia, dan selalu dalam lindungan Allah Swt. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Sebelum belajar, mari kita berdoa bersama. Setelah itu, kita melaksanakan salat Dhuha dan murojaah sesuai dengan pembiasaan di sekolah.

Anak-anak, setiap keluarga memiliki aturan yang perlu dipatuhi. Misalnya, merapikan tempat tidur setelah bangun, belajar sesuai jadwal, dan merapikan mainan setelah bermain.

Hari ini kita akan belajar tentang aturan yang berlaku di rumah, manfaat mematuhi aturan, serta cara menceritakan pengalaman ketika mematuhi aturan di rumah.

Yuk, perhatikan materi dengan baik dan kerjakan lima soal latihan dengan sungguh-sungguh! 🥰


💗 CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Peserta didik mengenal aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga serta mampu menunjukkan dan menceritakan pengalaman sederhana dalam mematuhi aturan di rumah.

Peserta didik mampu menunjukkan sikap disiplin, tanggung jawab, dan menghargai aturan yang telah disepakati bersama keluarga.

🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan pengertian aturan dengan bahasa sederhana.

  2. Menyebutkan contoh aturan yang berlaku di rumah.

  3. Menjelaskan alasan aturan perlu dipatuhi.

  4. Membedakan perilaku yang mematuhi dan melanggar aturan.

  5. Menceritakan pengalaman sederhana saat mematuhi aturan di rumah.

🌱 MINDFUL (Berkesadaran)

Peserta didik menyadari bahwa aturan dibuat untuk membantu kehidupan keluarga menjadi tertib, aman, nyaman, dan rukun.

Peserta didik diajak mengingat kebiasaan yang dilakukan setiap hari di rumah serta memahami pentingnya mematuhi aturan.

💡 MEANINGFUL (Bermakna)

Peserta didik menghubungkan materi dengan pengalaman sehari-hari, seperti bangun tepat waktu, melaksanakan ibadah, belajar sesuai jadwal, merapikan mainan, dan berbicara sopan kepada orang tua.

😊 JOYFUL (Menyenangkan)

Pembelajaran dilakukan melalui penjelasan materi dengan contoh yang dekat dengan kehidupan peserta didik, dilanjutkan dengan latihan soal sederhana yang sesuai dengan kemampuan anak kelas 1.

📚 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

  1. Mengenal pengertian dan contoh aturan di rumah.

  2. Memahami manfaat mematuhi aturan dalam keluarga.

  3. Membedakan perilaku yang mematuhi dan melanggar aturan.

  4. Menceritakan pengalaman sederhana ketika mematuhi aturan di rumah.

🧩 MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

Model Pembelajaran: Problem Based Learning (PBL).

Metode Pembelajaran: Penjelasan, tanya jawab, membaca materi, dan latihan soal.

🖼️ MEDIA PEMBELAJARAN

  • Materi pembelajaran.

  • Papan tulis.

  • Buku dan alat tulis.

  • Lembar latihan soal.


🌼 APERSEPSI

Guru mengajak peserta didik mengingat kegiatan yang biasa dilakukan di rumah.

Guru bertanya:

  1. Apa yang kalian lakukan setelah selesai bermain?

  2. Apakah kalian memiliki aturan di rumah?

  3. Mengapa kita harus mematuhi aturan yang diberikan orang tua?

Guru menjelaskan bahwa aturan membantu anggota keluarga melakukan kegiatan dengan tertib. Mematuhi aturan juga menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab.


🕌 KETERKAITAN DENGAN ASMAUL HUSNA

🌾 1. Ar-Razzaq — Allah Maha Pemberi Rezeki

Allah Swt. memberikan rezeki kepada seluruh makhluk-Nya. Keluarga, makanan, pakaian, rumah, dan kesehatan merupakan nikmat yang perlu kita syukuri.

Salah satu cara bersyukur adalah menjaga rumah, membantu keluarga, dan mematuhi aturan yang berlaku di rumah.

🌳 2. Al-Khaliq — Allah Maha Pencipta

Allah Swt. menciptakan manusia dan seluruh makhluk. Keluarga merupakan bagian penting dalam kehidupan kita yang perlu disayangi dan dihormati.

Kita dapat menunjukkan kasih sayang kepada keluarga dengan berbicara sopan, membantu orang tua, dan mematuhi aturan di rumah.

👑 3. Al-Malik — Allah Maha Merajai

Allah Swt. adalah pemilik dan penguasa seluruh alam. Dalam kehidupan sehari-hari, kita belajar membiasakan diri hidup tertib dan teratur.

Dengan mematuhi aturan di rumah, kita belajar menjadi anak yang disiplin dan bertanggung jawab.


📖 MATERI PEMBELAJARAN

1. Apa Itu Aturan?

Aturan adalah sesuatu yang harus kita lakukan atau patuhi agar kehidupan menjadi tertib dan nyaman.

Aturan di rumah dibuat agar seluruh anggota keluarga dapat hidup dengan rukun dan saling menghargai.

Contohnya, setelah bermain, kita harus merapikan mainan. Dengan begitu, rumah menjadi lebih rapi dan nyaman.

2. Contoh Aturan di Rumah

Berikut beberapa contoh aturan yang biasa dilakukan di rumah:

  • Bangun pagi tepat waktu.

  • Melaksanakan ibadah.

  • Merapikan tempat tidur.

  • Merapikan mainan setelah bermain.

  • Belajar sesuai waktu yang ditentukan.

  • Makan dengan tertib.

  • Berbicara sopan kepada orang tua.

  • Meminta izin sebelum keluar rumah.

  • Menggunakan gawai sesuai aturan keluarga.

  • Tidur tepat waktu.

  • Membantu menjaga kebersihan rumah.

Setiap keluarga dapat memiliki aturan yang berbeda. Kita perlu menghargai dan mematuhi aturan yang berlaku di keluarga masing-masing.

3. Mengapa Kita Harus Mematuhi Aturan?

Mematuhi aturan memiliki banyak manfaat, antara lain:

✅ Rumah menjadi lebih tertib.

✅ Kegiatan sehari-hari menjadi teratur.

✅ Anggota keluarga merasa nyaman.

✅ Kita belajar menjadi anak yang disiplin.

✅ Kita belajar bertanggung jawab.

✅ Hubungan keluarga menjadi lebih rukun.

Contohnya, ketika selesai bermain kita merapikan mainan ke tempatnya. Rumah menjadi rapi dan orang tua tidak perlu membereskannya kembali.

4. Perilaku yang Mematuhi dan Melanggar Aturan

Perhatikan contoh berikut!

Contoh 1:

Setelah bermain, Dita merapikan semua mainannya.

Dita menunjukkan perilaku mematuhi aturan karena mengembalikan mainan ke tempatnya.

Contoh 2:

Ibu meminta Rafi belajar, tetapi Rafi terus bermain dan tidak mengerjakan tugasnya.

Rafi menunjukkan perilaku tidak mematuhi aturan karena mengabaikan kewajibannya.

Contoh 3:

Siti ingin bermain ke rumah teman. Sebelum pergi, ia meminta izin kepada ibu.

Siti menunjukkan perilaku mematuhi aturan karena meminta izin sebelum keluar rumah.

Contoh 4:

Beni selesai makan, tetapi ia meletakkan piring sembarangan.

Beni belum mematuhi aturan untuk menjaga kerapian setelah makan.

Anak-anak, jika kita melakukan kesalahan, kita harus mau memperbaikinya dan berusaha mematuhi aturan dengan lebih baik.

5. Mengingat Pengalaman Mematuhi Aturan

Setiap anak tentu memiliki pengalaman mematuhi aturan di rumah.

Contohnya, merapikan mainan setelah bermain, belajar sebelum bermain, membantu orang tua, atau meminta izin sebelum pergi.

Untuk menceritakan pengalaman tersebut, kita dapat mengingat empat hal berikut:

1. Aturannya apa?

Contoh: Di rumah saya ada aturan untuk merapikan mainan.

2. Kapan dilakukan?

Contoh: Saya merapikannya setelah bermain.

3. Apa yang dilakukan?

Contoh: Saya memasukkan semua mainan ke dalam kotak.

4. Bagaimana perasaannya?

Contoh: Saya merasa senang karena kamar menjadi rapi.

Contoh Cerita Pengalaman

Pengalaman Merapikan Mainan

Setelah bermain, aku merapikan mainanku. Aku memasukkan semua mainan ke dalam kotak. Ibu senang melihat kamarku rapi. Aku juga merasa senang karena sudah mematuhi aturan di rumah.

Dari cerita tersebut, kita belajar bahwa mematuhi aturan merupakan bentuk tanggung jawab dan kepedulian terhadap keluarga.


✏️ YUK BERLATIH!

Anak-anak shalih dan shalihah, jawablah lima soal berikut dengan benar. Bacalah pertanyaan dengan teliti dan gunakan kalimat sederhana.

1. Sebutkan satu aturan di rumahmu!

Jawab: ....................................................................

2. Setelah bermain, apa yang harus kamu lakukan?

Jawab: ....................................................................

3. Sebelum pergi bermain, kamu harus meminta izin kepada siapa?

Jawab: ....................................................................

4. Apa yang kamu lakukan jika ibu menyuruhmu belajar?

Jawab: ....................................................................

5. Apakah kamu harus mematuhi aturan di rumah?

Jawab: ....................................................................


📝 ASESMEN FORMATIF

Asesmen dilakukan melalui hasil pengerjaan lima soal latihan.

Aspek yang dinilai meliputi:

  1. Pemahaman peserta didik tentang pengertian aturan.

  2. Kemampuan menyebutkan contoh aturan di rumah.

  3. Pemahaman tentang manfaat mematuhi aturan.

  4. Kemampuan menunjukkan perilaku yang sesuai dengan aturan.

  5. Kemampuan menceritakan pengalaman sederhana ketika mematuhi aturan.

Guru memberikan bimbingan kepada peserta didik yang masih mengalami kesulitan dan penguatan kepada peserta didik yang telah memahami materi.


🌱 KESIMPULAN DAN REFLEKSI PEMBELAJARAN

📖 Kesimpulan Materi

💗 Refleksi Peserta Didik

🌼 Tindak Lanjut Guru


🌟 PENUTUP PEMBELAJARAN

Alhamdulillah, hari ini kita sudah belajar tentang aturan di rumah dan pengalaman mematuhinya.

Kita telah mengenal pengertian aturan, contoh aturan di rumah, manfaat mematuhi aturan, dan cara menceritakan pengalaman sederhana saat mematuhi aturan.

Mari kita biasakan merapikan mainan, belajar tepat waktu, membantu orang tua, berbicara sopan, dan meminta izin sebelum keluar rumah.

Semoga Allah Swt. menjadikan kita anak-anak yang shalih dan shalihah, disiplin, bertanggung jawab, serta selalu menyayangi dan menghormati keluarga. Aamiin ya Rabbal ‘alamin. 🤲

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌷

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

© SD Al-Azhar 2 Bandar Lampung Template designed by Juvmom - Sesukamu